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大荔教育

用爱点燃希望—一小坡小学沈晓园老师的扶贫之路

时间:2020/5/21 18:24:22   作者:妮妮1202   来源:同州网   阅读:48   评论:0
内容摘要:倘若世界是一间小屋,那么爱心就是温暖小屋的火炉;倘若世界是一棵大树,那么爱心就是滋润大树的养料;倘若世界是一根蜡烛,那么爱心就是点亮蜡烛的火柴。精准扶贫是党的十八大以来国家的一项重要举措。“扶贫先扶志”,这项活动如春风化雨,滋润着孩子们的心田,如一盏明灯,为我们的教育指明了方向;如一座桥梁,拉近了贫困儿童和教师的一颗颗...
  倘若世界是一间小屋,那么爱心就是温暖小屋的火炉;倘若世界是一棵大树,那么爱心就是滋润大树的养料;倘若世界是一根蜡烛,那么爱心就是点亮蜡烛的火柴。
  精准扶贫是党的十八大以来国家的一项重要举措。“扶贫先扶志”,这项活动如春风化雨,滋润着孩子们的心田,如一盏明灯,为我们的教育指明了方向;如一座桥梁,拉近了贫困儿童和教师的一颗颗心。它抒写着一部部感天动地的诗篇,唱响了一曲曲爱心乐章,演绎着一幕幕人间真情。
   我是大荔县安仁镇小坡小学的一名普通教师, 当我刚接到学校分配的扶贫工作时,心里很是担忧,因为不知道我要做什么?也不知道要怎么做?更不知道我能不能做好?带着忐忑的心情我第一次见到了我的帮扶学生——焦梦瑶、江冠宇、张佳欣。他们个头都不高,身材瘦小,都还有点小害羞,但眼神中透露出的那种坚韧深深地震撼了我,这是我不曾见到过的。他们都很有礼貌,进行了简单交流之后,我对学生们的情况有了大致的了解,并针对问题分别制定了帮扶计划及措施。 
   其中,焦梦瑶是个特殊的孩子,聪明但不够努力。为了让瑶瑶能够更好的完成学业,我坚持每天找她谈话谈心,询问了解她在学习、生活上的困难,帮助孩子端正学习态度,树立学习、生活的自信心。知道老师对她的关爱后,她的学习更勤奋了,一遇到不懂的问题,就及时向我请教,我总是耐心地给她讲解,她的学习成绩正如芝麻开花——节节高。孩子的成绩提高了,脸上绽放的笑容也多了,和同学的相处也更加融洽了。看到孩子一天天的进步,我的内心也倍感舒畅。除了利用在校的有限时间给予孩子学习与精神上的慰藉之外,我也会在周末等闲暇时间前往孩子的家中,坐下来与孩子的爸爸面对面交流,分享他工作上的苦与乐,聊家里生活中的喜与悲,谈对孩子未来的期望……
   对于江冠宇和张佳欣,我也是时时追踪他们的学习、生活以及心里的变化,发现问题及时指导,帮助他们解决学习和生活中的难题,免除其后顾之忧。江冠宇的英语口语差,我就时常在大活动时间悉心辅导,检查背诵;他胆小害羞,就帮助他树立自信,提升自我;
  而张佳欣在阅读和写作上稍有欠佳,于是我就经常找孩子谈心,让孩子学会在生活中观察事物,积累素材,并且赠予其作文书,提高阅读和写作能力。为了进一步的了解她,在工作之余我还多次去她家里家访。还记得第一次去她家里,张佳欣的爷爷奶奶非常的热情,向我诉说着学生在家里的种种表现,从眼神里我看到的满是欣喜,家长时不时的夸赞我,让我感到欣慰。我也向家长汇报了学生在校表现情况,家长表示愿与我一起共同促进学生的健康成长。
    通过这一学年期的帮扶工作,他们进步都非常大,学习成绩有了很大提高,自信心明显增强,更重要的是能体谅家长的良苦用心,这是我最想看到的。
   爱不需要回报,但能够温暖一颗心灵,足矣。我知道自身做得还微不足道,但我愿与学生们一同成长。扶贫的路上,我一直都在。

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