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大荔新闻

西外学子大荔暑期支教:家访在行动,沟通从心开始

时间:2019/7/25 11:14:46   作者:范依依   来源:西安外国语大学   阅读:33   评论:0
内容摘要:西外学子暑期支教:家访在行动,沟通从心开始为了进一步加强西外“三下乡”暑期学校与各个家庭的联系,取得各位家长对学校工作的支持与理解,以便教学工作的顺利进行,7月23日至7月24日,西安外国语大学暑期三下乡社会实践志愿服务团教学组四个班级的班主任,分别对各班部分学生进行家访。下午五点放学后,教学组的支教队员们从学校出发,...

西外学子暑期支教:家访在行动,沟通从心开始

为了进一步加强西外“三下乡”暑期学校与各个家庭的联系,取得各位家长对学校工作的支持与理解,以便教学工作的顺利进行,723日至724日,西安外国语大学暑期三下乡社会实践志愿服务团教学组四个班级的班主任,分别对各班部分学生进行家访。

下午五点放学后,教学组的支教队员们从学校出发,在小孩子的陪伴下,从距离学校较近的街道一路到平王村进行家访,家长们对各位支教队员们的到来都显得非常热情。支教队员共走访四个班近四十名学生的家长,与各位学生家长推心置腹,了解各位学生的家庭情况、在家学习情况、兴趣爱好等具体信息。总体上家长都表示十分认可暑期支教活动的开展,“孩子要求每天必须按时来咱这上课,特别喜欢你们”认为暑期课堂丰富了孩子的假期生活,为父母分担了看管孩子的压力,充分肯定了此次活动举办的成功性。

志愿者们和家长们探讨了针对不同学生的学习方法,不断强调要根据学生的个人特点因材施教,要减轻孩子童年时期的学习压力,为他们培养丰富的兴趣爱好。面对有些家长因为孩子的性格而担忧,认为孩子或是过于调皮,或是过于沉默寡言的情况,志愿者们积极引导家长接受每个孩子的不同“每个孩子都是很聪明的”。

三班的范恩泽小朋友家庭状况在走访家庭中处于中上水平,孩子喜欢弹钢琴并且受到了父母的支持。孩子的父母很随和,他们希望在自由的氛围中让孩子独立的成长。当志愿者谈及曾今是否参加过类似的支教暑期课程时,孩子的母亲激动的说:“三年前就参加了,孩子还一直保存着当时老师的照片”,小朋友将前年参加支教暑期课程时获得的奖状及老师的照片指给志愿者们看。通过交谈,志愿者们了解到,孩子在课程结束后的半年时间内还曾与老师保持联系,但由于联系方式的匮乏等原因逐渐断了联系。奖状和照片都随着时间的推移褪去了颜色,孩子已记不清了当时老师的姓名,但是谈到曾经相处的时光时,依然面带笑容。孩子的这一做法深刻的触动了志愿者们,他们表示将建立学生的个人档案,追踪孩子的成长,在未来十年内持续关注孩子的发展情况,与孩子长期保持联系。

孩子将三年前参加西安外国语大学三下乡暑期课程时获得的奖状和当时老师的照片粘贴在墙上,照片和奖状随着时光的流逝变得斑驳。

通过走访,志愿者们发现由于受到经济条件的限制,孩子的家长多选择外出打工,大部分学生都是与祖父母居住在一起的留守儿童。志愿者们被李董超的家庭情况深深震撼了,他是单亲家庭的孩子,父亲在他很小的时候就去外地了,只有过年才会回来一两天,平时只能和自己的奶奶相依为命。奶奶已74岁高龄,患有青光眼,平时靠自己做纸花赚钱“一公斤一块钱”奶奶向志愿者们展示桌子上慢慢一盆纸花。尽管家庭状况并不好,但是奶奶保持着乐观的心态,年轻时还收养了一个女孩,抚养她长大成人。正是奶奶善良的心,让孩子在充满爱的环境中成长,成为一个同样充满爱的人,谈话期间,李董超主动为奶奶和志愿者们倒水、端板凳。了解到学生的家庭情况后,志愿者们表示会在日后的生活中给予孩子更多的关爱和陪伴,希望孩子能一直在爱中健康成长。

通过此次家访活动的开展,密切了家长、学生与老师之间的关系,教学组的志愿者们深入学生家中,与孩子父母促膝长谈,了解每个家庭背后的故事,促进了日后更加合理的安排教学活动。家访活动让孩子的父母们充分理解学校的教育工作,让孩子感受到老师的关怀,让参与教学活动的志愿者们更加明确所肩负的责任。随着家访工作的深入,有利于形成“三下乡”暑期学校与家庭教育的合力,形成良好的支教氛围。

撰稿及图片:范依依


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